e-mail: elenasabin@hotmail.com
Área: temas transversales
Asignatura: Educación para la ciudadanía
Nivel: 4º ESO

INTRODUCCIÓN

El consumo de drogas ha aumentado en España, pero la preocupación por ello ha
disminuido. El problema de la delincuencia asociado a los drogadictos heroinómanos de los años 80 ha desaparecido. Los nuevos drogadictos tienen un perfil diferente: artistas, hombres de negocios triunfadores,... que no provocan problemas de delincuencia. Pero se piensa que las enfermedades mentales (depresión, ansiedad, delirios,..) pueden incrementarse debido al consumo de estas sustancias.

Freíd, que en un primer momento apoyó el consumo de cocaína, cambiaría de opinión diciendo: “La cocaína crea una adicción infinitamente más peligrosa para la salud que la morfina y produce un rápido deterioro físico y mental”. Artículo: “El deseo y el miedo a la cocaína” 1887

TAREA

La tarea se puede dividir en dos partes:
1) Realizada por los alumnos--> un trabajo de investigación sobre:
- el Plan Nacional sobre drogas
- las distintas drogas legales (alcohol y tabaco) y las ilegales (marihuana, cocaína, heroína, drogas de diseño): definición, epidemiología, efectos de dependencia y tolerancia, consecuencias fisiológicas y mentales.
- comparación de los distintos efectos y consecuencias de las diferentes drogas
- discusión sobre la legalización del cannabis y su uso terapéutico
2) Realizada por el profesorà enseñanza de estrategias de afrontamiento ante el estrés
-técnicas de aumento de autoestima
-técnicas de autocontrol
-relajación

El alcohol, aunque es una droga legal, es una de las drogas más peligrosas (problemas físicos y transtornos del comportamiento).Gran parte de los maltratadores son alcohólicos, y un 50% de los pederastas también.

PROCESO

Objetivos
-Dar unos conocimientos básicos sobre las distintas drogas
-Concienciar sobre las consecuencias negativas de su consumo, y la pérdida de control sobre nuestras vidas cuando dependemos de una sustancia
-Dar unas directrices para que se produzca el aprendizaje significativo (información+ contenido afectivo asociado a las drogas), que será el más efectivo en la prevención del consumo.
-Aumentar el espíritu crítico de los alumnos

Materiales
1) Tarea realizada por los alumnos
Se harán grupos de 4-5 alumnos, y se les asignará un tema diferente.
Utilizaremos la información de la web, donde aparecen documentos, artículos, noticias recientes,...Importante recoger opiniones diferentes y documentos que apoyen estas opiniones, sobre todo en el caso de la legalización de la marihuana.
2) Tarea realizada por el profesor
Exposición en power-point de las diferentes estrategias
Utilización del gimnasio, para que los alumnos puedan estar acostados para practicar las técnicas de relajación

Actividades
1) Tarea realizada por los alumnos
1º Búsqueda y selección de información.
2º Redacción de la exposición, con murales, esquemas, transparencias,...
3º Debate
2) Tarea realizada por el profesor
1º Explicación de las distintas estrategias en power-point
2º Ejemplos concretos
3º Práctica de las técnicas y resolver posibles dudas

RECURSOS

www.pnsd.msc.es
www.dedrogas.com
www.noalasdrogas.com
www.tododrogas.net
www.drogomedia.com
www.proyectohombre.com

EVALUACIÓN

50% realización de un examen sobre los contenidos adquiridos
50% trabajo de exposición realizado y participación activa durante los debates